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Start/Projekte
Projekte

Forschungs- & Entwicklungsprojekte

Drittmittelgeförderte Projekte zu Künstlicher Intelligenz, Diklusion und der Professionalisierung von Lehrkräften — entwickelt mit Hochschulen, Schulen, Ministerien und Stiftungen.

2023–2026

inklusiv.digital

Länderübergreifende digitale Infrastruktur, die sonderpädagogische Fachexpertise über alle Phasen der Lehrkräftebildung bündelt — mit OER-basierten Selbstlernmodulen zu Diklusion, Barrierefreiheit und Mehrsprachigkeit.

DigitalPakt Schule (Bund) · Uni Bremen, FWU, Landesinstitute (SH/NI/NRW/BW/RP/BE/MV/HH)
Projektleitung
2023–2026

Netzwerk Diklusion

Entwicklung digital-inklusiver OER-Bausteine in transdisziplinären Teams und Aufbau einer Community of Practice (Barcamps Diklusion) zur Professionalisierung der Lehrer:innenbildung.

Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Projektleitung
2025–2026

Bias-Detektive

Kinder entdecken KI und Gerechtigkeit: Erprobung ethischer Lernsettings zur Reflexion algorithmischer Verzerrungen in der Grundschule. Qualitative Begleitforschung mit Videografie, Interviews und Chat-Analysen.

Robert Bosch Stiftung · PH Freiburg, PH Schwäbisch Gmünd, EUF
Projektleitung
2025–2026

Erzählende KI

Entwicklung und Analyse erzählbasierter Chatbots durch Lehramtsstudierende — kreative und sprachförderliche Potenziale generativer KI im Kontext narrativer Didaktik.

Forschungsfonds der Europa-Universität Flensburg · Prof. Dr. Solveig Chilla
Lehrforschung
2024–2025

ZfL-Mediathek & Digi-Lab

Barrieresensible Modernisierung der ZfL-Mediathek und Aufbau eines Digi-Labs als Lehr-, Lern- und Experimentierraum zur Förderung einer Kultur der Digitalität.

Europa-Universität Flensburg / MBWK
Projektleitung
2023

Future Skills

Konzeption zweier Online-Kurse für alle Phasen der Lehrkräftebildung: „Einfache Sprache und digitale Medien“ sowie „KI und Inklusion“.

TH Lübeck / Land Schleswig-Holstein
Projektleitung
2022–2023

KollDiklu

Vorstudie zur Entwicklung kollaborativer, heterogenitätssensibler Lernumgebungen mittels quantitativer Videografiestudie — Fokus auf Interaktionsprozesse und Gelingensbedingungen.

PH Schwäbisch Gmünd
Forschung
2021–2023

Selbstlernkurs diklusive Praxis

Entwicklung eines evidenzbasierten digitalen Selbstlernkurses zur Professionalisierung von Lehrkräften in der digital-inklusiven Unterrichtspraxis.

MBWK Schleswig-Holstein · Uni Bremen, NLQ Niedersachsen
Projektleitung

Weitere Projekte und Anträge in Vorbereitung.

Kooperationen

Ein Netzwerk aus Forschung und Praxis

Meine Projekte entstehen in enger Zusammenarbeit über Forschung, Politik und schulische Praxis hinweg — ein Auszug der beteiligten Institutionen.

Universitäten & Hochschulen

Europa-Universität Flensburg, Universität Bremen, PH Freiburg, PH Schwäbisch Gmünd, PH Ludwigsburg, RWTH Aachen, Hochschule Flensburg, TH Lübeck, Universität Zürich.

Landesinstitute & Ministerien

IQSH Schleswig-Holstein, MBWK Schleswig-Holstein, NLQ Niedersachsen, FWU – Medieninstitut der Länder sowie Landesinstitute weiterer Bundesländer.

Stiftungen

Robert Bosch Stiftung, Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Deutsche Telekom Stiftung / Land der Ideen.

Netzwerke

Netzwerk Diklusion, Forum Bildung Digitalisierung, Gesellschaft für Medienbildung und Kommunikation (GMK) sowie Schulen und Förderzentren in mehreren Bundesländern.